北京君诚小学中文双语班

更新时间：2024-01-02 10:53:10 浏览量： 复制链接

北京君诚小学中文双语班，配备70%的中文课程，与教育部规定的公立小学的中文课程有同步同质、原汁原味的特点。同时, 30%的英文国际课程将直接接轨美国当地英文课程体系。让孩子拥有扎实双语技能,家国情怀和世界的眼光，成为具有的中国味的世界公民。

北京君诚双语学校咨询电话微信：15363127315

北京君诚小学中文双语班介绍

北京君诚国际双语学校作为一所办学二十年、极具家长口碑的国际学校，我们始终认为，国际教育不等同于美国教育，也不仅仅是英语教育。它应该融合借鉴了不同国家和地区的课程标准和多元价值观，致力于培养孩子的全球胜任力。

同时，国际教育绝不应以牺牲孩子的母语学习和母国身份认同为代价。中文的深度学习对塑造孩子的文化根基、文化视野和君子 品格是非常必要且重要的。

培养诚意正心、格物致知的中西通才(新班型2021年9月开班)

随着中国的世界地位不断提高,中国成为了国际舞台上的一环可或缺的重要力量。现如今汉语早已成为世界通用语言之一, 同时也是全

世界使用人口最多的语言。而汉字则是延续五千年的文字,历史悠久,文化传承力强。为了更好地向学生传播中国文化,增强其汉语知识，培养根深中国、盛开国际的学生 ,为此学校开设了以70%中文和30%英文的“中文双语班型"。

本课程将配备70%的中文课程，与教育部规定的公立小学的中文课程有同步同质、原汁原味的特点。同时, 30%的英文国际课程将直接接轨美国当地英文课程体系。让孩子拥有扎实双语技能,家国情怀和世界的眼光，成为具有的中国味的世界公民。

北京君诚小学中文双语班课程设置：70%中文30%英文

01中文课程(国家基础课程、经典阅读)

国家核心课程语文,数学均以国家义务教育课程为载体，高标准地完成国家大纲规定的学习目标，打下扎实的基础。阅读是孩子认识和建构世界的方式。君诚将致力于经典阅读项目,读经典,诵经典,融入国学和中华文化历史主题，运用用多种阅读策略的方式培养学生的阅读习惯，发展学生的思维能力，想象力并打下中华文化的根基。

02沉浸英文(美国Wonders课程体系与国际课程同步)

君诚小学部教育融合国际文凭( IB PYP )课程与美国公共核心( Common Core State Standard )课程标准，中外教合作带班，创设美式英语、美国文化的优越环境，无缝对接美国本土英文课程。注重英文阅读水平的系统提升，引进AR阅读系统和MAP测评系统。

03素质培养(音、体、美,综合实践并行)

在保障核心课程的基础上,孩子们艺术修养和健康体魄方面也需要得到充分发展。课后的多种专业素质课程能帮助孩子充分了解自己的兴趣并不断开发自己的潜能。

04综合实践(注重培养真实情境的跨学科项目学习)

跨学科项目式社会实践课程将融合国家课程标准下的道德与法制，社会，健康心理等课程以主题化的形式地开展系列学科活动，带着问题走向生活，通过协作探究解决问题，学会沟通，懂得合作，习得技能，培养态度， 形成思维，养成品格。

北京君诚小学中文双语班师资配班：双语双班主任制

学校每班配有一位专业的中教班主任和一位经验丰富的外教班主任,让孩子们通过听、说、读、写等不同方面深入学习中文并掌握汉语基础的同时，也能快速提高口语、听力能力，培养孩子中西方、多角度、多文化的交流与理解能力，做到真正的双语教学。

班级为小班制教学,每班20人。

北京君诚小学中文双语班灵活升学：切换国际班

中文双语部将采用双轨途径升学。通过小学阶段扎实的中英文体系的学习，孩子们会拥有牢固的中文基础和英语技能，小学毕业既可直升君诚中学国际部，与国外课程直接衔接，也可以考入国内体系的中学，让孩子们拥有双向选择。

北京君诚小学中文双语班核心理念

01习惯养成

”少年若天性,习惯如自然。”良好的习惯是创造幸福完整生活的必备保障。小学时期是养成良好习惯的关键时期。从上学的守时，上课的专注，相处的规则，学业的坚持，阅读的习惯，饮食习惯，生活习惯等等。 通过帮助孩子们塑造养成良好的习惯，能够帮助他们形成稳定的价值观，塑造良好的人格，创造幸福完整的人生。

02探究式学习

君诚强调学生以真实的方式联系、探索和了解他们周围的世界。通过探究式学习，将有效地培养学生的好奇心，并促进终身学习，鼓励孩子进行思考，挑战和扩展他们的想法，并促使学生进行反思并采取行动。为支持学生的探究式学习，老师会运用多种策略、工具和资源来激发学习的兴趣，共建学习社区。

03激发孩子的主观能动性

作为具有主动性生命形式的人，学生的主动性会使人不断地“更新”, 不断地超越自我。因此，在课程实施的每一个环节 ，我们都会充分考虑如何保护并发挥学生的主动性、积极性，尊重他们的选择权，发言权和主导权。

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